Instituto Cervantes
Logotipo del Instituto
Sede central del Instituto, en 2009.
Localización
País	España España
Localidad	Madrid
Información general
Tipo	organismo público
Sede	Edificio de las Cariátides 87 centros en 44 países Véase Centros en el mundo
Organización
Dirección	Luis García Montero
Composición	Véase Patronato
Depende de	SECIPI*
Entidad superior	European Union National Institutes for Culture
Dependencias	Instituto Cervantes de Varsovia Instituto Cervantes de Cracovia Instituto Cervantes de Tokio Instituto Cervantes de Berlín Instituto Cervantes de Budapest Instituto Cervantes de Salvador de Bahía Instituto Cervantes de Manila Biblioteca María Zambrano-Instituto Cervantes de Roma
Relacionados	Academia de España en Roma
Empleados	950 empleados (2022)[1]​ 700 colaboradores (2022)[1]​
Presupuesto	167,5 millones de € (2023)[2]​
Historia
Fundación	21 de marzo de 1991 (33 años)
Notas
Países con sedes del Instituto Cervantes
www.cervantes.es
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El Instituto Cervantes es una organización pública española cuyos dos objetivos principales son la promoción y enseñanza de la lengua española, y la difusión de la cultura de España, Hispanoamérica e Hispanoáfrica. Toma su nombre del escritor Miguel de Cervantes.

Fundada en 1991 por el Gobierno de España y dependiente del Ministerio de Asuntos Exteriores, está presente en 88 ciudades de 45 países, a través de sus centros, aulas y extensiones. Su sede central está ubicada en el edificio «Cervantes» de la calle de Alcalá de Madrid.

En el plano internacional, el Instituto Cervantes sería el equivalente al Consejo Británico, a la Alianza Francesa, al Instituto Goethe alemán, a la Sociedad Dante Alighieri italiana y al Instituto Camões portugués; todas ellas instituciones dedicadas a la promoción cultural y lingüística de sus respectivos países.

Fue creado el 21 de marzo de 1991 por el Gobierno de España, con el alto patrocinio de los reyes de España,^[3]​ bajo el mandato del presidente Felipe González y es dependiente del Ministerio de Asuntos Exteriores.^[4]​

La sede central está en el número 49 de la calle de Alcalá de Madrid, en el edificio «Cervantes», anteriormente conocido como el edificio «de las Cariátides». El inmueble, ocupado previamente por el Banco Central, fue diseñado en 1918 por los arquitectos Antonio Palacios y Joaquín Otamendi para el Banco Español del Río de la Plata.^[5]​^[6]​

Cuenta con una segunda sede en España, que se utiliza como centro de formación de profesores, que está localizada en el Colegio del Rey, en la calle Libreros, 23, de Alcalá de Henares, lugar de nacimiento de Cervantes.

Los objetivos del Instituto Cervantes según el artículo constituyente número 3 de Ley 7/1991, de 21 de marzo, son los siguientes:^[7]​

1. Promover universalmente la enseñanza, el estudio y el uso del español y fomentar cuantas medidas y acciones contribuyan a la difusión y la mejora de la calidad de estas actividades.
2. Contribuir a la difusión de la cultura en el exterior en coordinación con los demás órganos competentes de la Administración del Estado.

Para ello se encarga de:

• Organizar cursos de lengua española.
• Organizar cursos de lenguas cooficiales en España.
• Organizar los exámenes y expedir los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE)
• Actualizar los métodos de enseñanza y la formación del profesorado.
• Apoyar la labor de los hispanistas.
• Difundir la lengua española.
• Colaborar con instituciones, sociedades y países hispanoamericanos en la difusión de su cultura.

Es una de las funciones principales del Instituto, que fue creado para extender la cultura y la enseñanza del español en el mundo. Para ello cuenta con 88 centros distribuidos por todo el mundo, 1240 profesores y más de 1600 horas de clase al día.

Los Diplomas de español como Lengua Extranjera (DELE), creados en 1988, son títulos que certifican el grado de competencia y dominio del español como lengua extranjera. El Instituto Cervantes otorga estos títulos en nombre del Ministerio de Educación y Ciencia de España con la participación de la Universidad de Salamanca en la elaboración de los contenidos y su evaluación. Comprenden seis niveles de aprendizaje: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

El Instituto Cervantes cuenta con el Aula Virtual de Español, en el que se organizan cursos por Internet. En España se ha concentrado en la enseñanza de español para inmigrantes, labor realizada en colaboración con las Escuelas Oficiales de Idiomas.^[8]​ En 2009 se llegó a un acuerdo para que el AVE apareciera en la intranet de Starbucks y dar así enseñanza de español a sus empleados en Estados Unidos.^[9]​

El Centro de Formación de Profesores (CFP), establecido en la sede de Alcalá de Henares (Madrid), en el Colegio del Rey, calle Libreros, 23, se ha constituido en centro de referencia en la formación de profesores, tanto inicial como continuada. El mejor ejemplo de esta labor es el máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

Otra de las funciones del Instituto Cervantes es la organización, junto con la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española, de los Congresos Internacionales de la Lengua Española, foros de reflexión sobre el idioma español que se celebran cada tres años en alguna ciudad de España o Hispanoamérica, con la colaboración del país anfitrión. Desde su creación se han celebrado en Zacatecas (México, 1997), Valladolid (España, 2001), Rosario (Argentina, 2004), Cartagena de Indias (Colombia, 2007), Valparaíso (Chile, 2010) —organizado finalmente de forma virtual, puesto que se produjo un terremoto en el país el día previo a la inauguración—, Ciudad de Panamá (Panamá, 2013), San Juan (Puerto Rico, 2016) y Córdoba (Argentina, 2019).

Proyecto de la Comisión Europea para facilitar el acceso a recursos de calidad «en línea» para el aprendizaje de las lenguas europeas.

El Archivo Gramatical de la Lengua Española (AGLE) es un proyecto de informatizar los miles de fichas manuscritas del gramático Salvador Fernández Ramírez, finalizado y publicado en 2010 en el Centro Virtual Cervantes.

La Oficina del Español en la Sociedad de la Información (OESI) está dedicado a promocionar la presencia del español en el ámbito de las tecnologías de la información.

Centro de referencia del hispanismo en internet. Se inició como una triple base de datos (departamentos de español, hispanistas y asociaciones) de acceso gratuito. Ahora se puede encontrar información sobre:

• Departamentos y centros de investigación universitarios con departamento de español.
• Asociaciones de hispanistas y de profesores de español.
• Información sobre congresos, seminarios, jornadas o conferencias.
• Últimas noticias.
• Ofertas públicas de becas, cursos especializados y ofertas de empleo.
• Recursos en Internet para investigadores.
• Enlaces relacionados.

Red de centros de enseñanza de español cuyos programas de enseñanza, instalaciones y organización han sido reconocidos por el Instituto Cervantes. Los centros de la red que se encuentran en España reciben la denominación de Centros Acreditados. En Brasil existe una red de Centros de significada importancia como son: Recife, São Paulo, Río de Janeiro, Porto Alegre, Salvador de Bahía, Bello Horizonte, Brasilia y Curitiba. Todos desarrollan una intensa actividad cultural, especialmente Salvador de Bahía, del que dependen catorce centros repartidos entre Guatemala y Colombia.

La red de bibliotecas del Instituto Cervantes está integrada en el Sistema Bibliotecario Español y representa la mayor red de bibliotecas españolas en el mundo. Cada biblioteca recibe el nombre de uno de los grandes autores de la cultura española e hispanoamericana. Corresponde a las sesenta bibliotecas, incluida una biblioteca en Madrid, garantizar a los usuarios el acceso a la información y la documentación necesarias que permitan el desarrollo del estudio, la docencia, la investigación, el conocimiento de la cultura española, el ocio y entretenimiento. Sus funciones son:^[10]​

• Difusión y generación de información, promoción de la comunicación y estimulación del conocimiento de la cultura hispánica en un contexto internacional.
• Gestión de los instrumentos y herramientas de información necesarios para el desarrollo de la política cultural y educativa de la institución.

• En 2013^[11]​ se crea el Observatorio de la lengua española y las culturas hispánicas en los Estados Unidos^[12]​.
• En junio de 2022^[13]​ se anunció la creación del Observatorio Global del Español con sede en La Rioja.
• Siguiendo el modelo de estadounidense, en julio de 2022, Luis García Montero anunció la "próxima apertura de un observatorio del Español en África con sede en Malabo"^[14]​, en la apertura de la 15.ª Tribuna del Hispanismo, dedicada las hispanismo ecuatoguineano^[15]​ que organizó el Instituto Cervantes en el Centro Cultural de España en Malabo.

Desde 2007 el Instituto Cervantes construyó una isla virtual en el mundo tridimensional Second Life, donde ha recreado la sede de Alcalá de Henares. En el mismo se ofrecen exposiciones, conferencias y proyecciones sobre actos que se estén realizando en el «mundo real».^[16]​

Es la intensa actividad cultural la que otorga al Instituto Cervantes su personalidad y su sello de prestigio en el mundo. Encuentros con escritores, dramaturgos, científicos, ciclos de cine, conciertos musicales, exposiciones, forman parte de la programación del Instituto en decenas de ciudades.

A través de sus centros, el Instituto Cervantes pone a disposición de artistas españoles y de creadores de origen latinoamericano, salas de exposiciones donde exhibir sus obras. También colabora en la organización de conciertos, proyecciones, obras de teatro, etc. relacionados con la cultura hispanoamericana. Algunas de las últimas muestras son:

• Festival literario Benengeli: único festival literario de lengua española que se celebra de forma simultánea en los cinco continentes, y cuya edición más reciente en 2023 se desarrolló en Sídney, Tokio, Manila,Bruselas, Toulouse, Mánchester, Tánger y Los Ángeles. Este festival híbrido congregó a más de sesenta autores entre los que pueden citarse a: Piedad Bonnett, Guillermo Arriaga, Aroa Moreno Durán, Brenda Navarro, Luis Mateo Díez, Jorge Volpi, Rosa Ribas, Mariana Travacio, Margarita García Robayo, Manuel Vilas, Rubi Guerra y Aixa de la Cruz.
• Testigos del olvido: exposición fotográfica de Juan Carlos Tomasi que rescata ocho de las mayores catástrofes humanas de nuestro tiempo, y cuenta con textos de Mario Vargas Llosa y Juan José Millás, entre otros.
• Festival de las Dos Orillas: festival de danza, teatro y música con artistas marroquíes y españoles que se celebra en Casablanca, Marrakech, Rabat, Tánger y Tetuán.
• Cinco miradas europeas: exhibición de las fotografías de cinco artistas hispanoamericanos y españoles.
• Orgánico en la obra de Calatrava: exposición fotográfica de Luz Martín sobre la obra de Santiago Calatrava en el centro de Belgrado.^[17]​
• Desde 2009, celebra anualmente El Día E, una jornada de puertas abiertas que tiene lugar el sábado más próximo al solsticio de verano.

Revista gratuita de periodicidad bimestral, donde se publican los actos que el Instituto Cervantes realizará, tanto en España como en cualquier centro del extranjero, con la intención de informar del progreso del centro y de las lenguas españolas.

1. Octubre - diciembre de 2004.^[18]​
2. Enero - febrero de 2005.^[19]​
3. Marzo - abril de 2005.^[20]​
4. Mayo - junio de 2005.^[21]​
5. Julio - agosto de 2005.^[22]​
6. Septiembre - octubre de 2005.^[23]​
7. Noviembre - diciembre de 2005.^[24]​
8. Enero - febrero de 2006.^[25]​
9. Marzo - abril de 2006.^[26]​
10. Mayo - junio de 2006.^[27]​
11. Septiembre - octubre de 2006.^[28]​
12. Noviembre - diciembre de 2006.^[29]​
13. Enero - febrero de 2007.^[30]​
14. Marzo - abril de 2007.^[31]​
15. Mayo - junio de 2007.^[32]​
16. Septiembre - octubre de 2007.^[33]​
17. Noviembre - diciembre de 2007.^[34]​
18. Enero - marzo de 2008.^[35]​

Bajo el título genérico de El español en el mundo analiza la situación y novedades de la lengua española en sus distintos ámbitos de uso. Las sucesivas ediciones, que se publican desde 1998, forman una colección de imágenes sobre la situación del español.

1. 1998^[36]​
2. 1999^[37]​
3. 2000^[38]​
4. 2001^[39]​
5. 2002^[40]​
6. 2003^[41]​
7. 2004^[42]​
8. 2005^[43]​
9. 2006-2007^[44]​ (Enciclopedia del español en el mundo).
10. 2008^[45]​ (Enciclopedia del español en Estados Unidos).
11. 2009^[46]​
12. 2010-2011^[47]​
13. 2012^[48]​
14. 2013^[49]​
15. 2014^[50]​
16. 2015^[51]​

Publicación anual en la que se expone la evolución del Instituto Cervantes a lo largo del último año. Se centra en la actividad cultural y académica de cada centro y biblioteca, así como las inauguraciones que hayan tenido lugar. Se incluye información sobre el Aula Cervantes, entidades colaboradoras y patrocinadoras.

1. 2009/10.^[52]​
2. 2008/09.^[53]​
3. 2007/08.^[54]​
4. 2006/07.^[55]​
5. 2005/06.^[56]​
6. 2004/05.^[57]​
7. 2003/04.^[58]​

El 12 de febrero de 2008 a las 19:30 hora española peninsular, el Cervantes se convirtió en el primer instituto lingüístico europeo en tener su propio canal televisivo: CervantesTV.es. Un canal de televisión en internet con programación 24 horas al día. Su programación consiste básicamente en la promoción e información sobre el español, con boletines culturales y también entrevistas, tertulias, reportajes, música y documentales de actualidad cultural hispana.^[59]​

• Plan curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español: plan esquematizado de estudio del español en seis niveles, de acuerdo a las directrices del Consejo de Europa.

• El español: una lengua viva: informe anual sobre la situación de la lengua española por todo el planeta que se incluye como capítulo inicial en el Anuario El español en el mundo.

• Guías prácticas del Instituto Cervantes : "Gramática práctica del español" (2007) ; " Ortografía práctica del español" (2009) ; " Guía práctica del español correcto" (2009) ; "Guía práctica de escritura y redacción" (2011) ; "El libro del español correcto . Claves para escribir y hablar bien en español" (2012) . "Las 500 dudas más frecuentes del español" (2013) .

El Centro Virtual Cervantes es un sitio web creado y mantenido por el Instituto Cervantes de España en 1997^[60]​ para contribuir a la difusión de la lengua española y las culturas hispánicas.

Como complemento a la labor de los centros abiertos por el Instituto Cervantes en ciudades concretas, el Centro Virtual Cervantes apuesta por la capacidad de llegar a todo el mundo a través de Internet. Ofrece materiales y servicios para los profesores de español, los estudiantes, los traductores, periodistas y otros profesionales que trabajan con la lengua, así como para los hispanistas que se dedican a estudiar la cultura española en todo el mundo, y para cualquier persona interesada en la lengua y culturas hispánicas y en la situación del español en la red.^[61]​

El Instituto Cervantes, aprovechando la presencia de la cámara acorazada en el sótano del edificio Cervantes de su sede de la calle Alcalá, 49, de Madrid, utiliza las cajas de seguridad para que grandes personajes de la cultura hispánica depositen un legado que no se abrirá hasta la fecha que ellos decidan.

Su primer depositario fue el escritor Francisco Ayala el 15 de febrero de 2007.^[62]​

El motivo de que tenga una cámara acorazada es por haber sido antiguamente sede del Banco Central.

Centros del Instituto Cervantes en España

País	Ciudad	Función	Inauguración	Biblioteca
España España	Madrid	Sede central	11 de octubre de 2006
España España	Alcalá de Henares (Madrid)	Centro de Formación de Profesores (y antigua sede central)	1991	Rafael Lapesa

Centros del Instituto Cervantes en África

País	Ciudad	Director	Inauguración	Biblioteca	Página Web
Argelia	Argel	Antonio Gil de Carrasco	1 de abril de 1993	Max Aub	IC de Argel
	Orán	Inmaculada Jiménez Caballero	1 de enero de 2008	Biblioteca de Orán	IC de Orán
Egipto Egipto	Alejandría	Luis Javier Ruiz Sierra	28 de septiembre de 1993
	El Cairo	Luis Javier Ruiz Sierra[63]​	18 de febrero de 1997	Adolfo Bioy Casares	IC de El Cairo
Marruecos	Casablanca	Mª Dolores López Enamorado	1993	Calderón de la Barca	IC de Casablanca
	Fez		enero de 1993	Manuel Altolaguirre[64]​	IC de Fez
	Marrakech		30 de octubre de 2007	José Ángel Valente	IC de Marrakech
	Rabat	Javier Galván Guijo	enero de 1993	Benito Pérez Galdós	IC de Rabat
	Tánger		enero de 1993	Juan Goytisolo	IC de Tánger
	Tetuán		enero de 1993	Vicente Aleixandre	IC de Tetuán
Senegal	Dakar		23 de abril de 2010		IC de Dakar
Túnez Túnez	Túnez	Domingo García Cañedo	noviembre de 2004	Dulce María Loynaz	IC de Túnez

Centros del Instituto Cervantes en América

País	Ciudad	Director	Inauguración	Biblioteca	Página web
Brasil Brasil	Belo Horizonte	Ignacio Martínez Castignani	2008		IC de Belo Horizonte
	Brasilia	Pedro Jesús Eusebio Cuesta	17 de julio de 2007[65]​	Ángel Crespo	IC de Brasilia
	Curitiba		17 de julio de 2007[65]​		IC de Curitiba
	Porto Alegre	Òscar Pujol Riembau	17 de julio de 2007[65]​		IC de Porto Alegre
	Recife	Ignacio Ortega Campos	11 de junio de 2008		IC de Recife
	Río de Janeiro	Antonio Martínez Luciano	2001	José García Nieto	IC de Río de Janeiro
	Salvador de Bahía	Anastasio Sánchez Zamorano	2007	Nélida Piñón	IC de Salvador de Bahía
	São Paulo	Pedro Benítez Pérez	1998[66]​	Francisco Umbral	IC de São Paulo
Canadá Canadá	Calgary	Carlos Soler Montes	22 de enero de 2007		IC de Calgary
Estados Unidos	Albuquerque	Vicente Luis Mora Suárez-Varela	marzo de 2009		IC de Albuquerque
	Chicago	Ignacio Olmos Serrano	octubre de 1996	Severo Ochoa	IC de Chicago
	Nueva York	Richard Bueno	1992	Jorge Luis Borges	IC de Nueva York
	Seattle	Richard Bueno	8 de marzo de 2007		IC de Seattle
	Boston	Richard Bueno			IC de Boston
	Los Ángeles	Luisgé Martín	13 de diciembre de 2022	Pedro Almodóvar	IC de Los Ángeles

Centros del Instituto Cervantes en Oriente Próximo

País	Ciudad	Director	Inauguración	Biblioteca	Página web
Israel	Tel Aviv	Julio Martínez	1998	Camilo José Cela	IC de Tel Aviv
Jordania	Amán	Antonio Lázaro	noviembre de 1994		IC de Amán
Líbano	Beirut	Eduardo Calvo García	1991		IC de Beirut
Siria Siria	Damasco	-	2000	Álvaro Cunqueiro	IC de Damasco

Centros del Instituto Cervantes en Asia

País	Ciudad	Director	Inauguración	Biblioteca	Página web
Vietnam Vietnam	Hanói		8 de mayo de 2001		IC de Hanói
Corea del Sur Corea del Sur	Seúl	Rubén Cabello	1 de abril de 2011	Biblioteca Seúl	IC de Seúl
Malasia Malasia	Kuala Lumpur	Universidad de Arte y Tecnología HELP de Malasia	1 de mayo de 2003		IC de Kuala Lumpur
Filipinas Filipinas	Manila y Makati	Carlos Madrid Álvarez-Piñer	6 de mayo de 1994[67]​	Miguel Hernández	IC de Manila
Australia	Sídney	Raquel Romero Guillemas	25 de junio de 2009[67]​	Gabriela Mistral	IC de Sídney
India	Nueva Delhi	Carlos Varona	11 de noviembre de 2009[68]​	Zenobia-Juan Ramón Jiménez	IC de Nueva Delhi
Japón Japón	Tokio	Víctor Ugarte Farrerons	1 de septiembre de 2007[69]​	Federico García Lorca	IC de Tokio
China China	Pekín	Inma González Puy	14 de julio de 2006[70]​	Antonio Machado	IC de Pekín
	Shanghái	Inma González Puy	10 de septiembre de 2024[71]​	Antonio Machado	IC de Shanghái
Indonesia Indonesia	Yakarta		4 de marzo de 2004[72]​		IC de Yakarta

Centros del Instituto Cervantes en Europa

País	Ciudad	Director	Inauguración	Biblioteca
Alemania Alemania	Berlín [1]	Cristina Conde de Beroldingen	18 de marzo de 2003[74]​	Mario Vargas Llosa[74]​
	Bremen [2]	Helena Cortés Gabaudan	22 de septiembre de 1995	Gonzalo Rojas
	Fráncfort del Meno [3]	Ramiro Alonso de Villapadierna	22 de octubre de 2008	Antonio Gamoneda
	Hamburgo [4]	Helena Cortés Gabaudan	octubre de 2006
	Múnich [5]	Ferran Ferrando Melià	1994	Augusto Roa Bastos
Austria Austria	Viena [6]	Carlos Ortega Bayón	24 de marzo de 1994	Juan Gelman
Bélgica Bélgica	Bruselas [7]	Felipe Santos	1998 (nueva sede 2016)	Gerardo Diego
Bulgaria Bulgaria	Sofía [8]	Luisa Fernanda Garrido	10 de febrero de 2006[75]​	Sergio Pitol[75]​
Croacia Croacia	Zagreb [9]	José Ignacio Urquijo Sánchez	8 de abril de 2002
Chipre Chipre	Nicosia [10]		16 de febrero de 2011
Eslovaquia Eslovaquia	Bratislava [11]	Carlos Ortega Bayón	1 de septiembre de 2004
Eslovenia Eslovenia	Liubliana [12]	Ferran Ferrando Melià	21 de abril de 2005
Francia	Burdeos [13]	Teresa Imízcoz Beunza[63]​	1992	Antonio Buero Vallejo
	Lyon [14]		12 de noviembre de 2003	Gabriel Aresti
	París [15]	Juan Manuel Bonet[76]​	14 de febrero de 1992	Octavio Paz
	Toulouse [16]	María Jesús García González	3 de junio de 1996	Manuel Azaña
Grecia Grecia	Atenas [17]	Víctor Andresco[76]​	noviembre de 1992	Juan Carlos Onetti
Hungría Hungría	Budapest [18]	Iñaki Abad Leguina	8 de septiembre de 2004[77]​	Ernesto Sabato[77]​
Irlanda	Dublín [19]	Julia Piera Abad	enero de 2008	Dámaso Alonso
Italia Italia	Milán [20]	Arturo Lorenzo	26 de octubre de 1994	Jorge Guillén
	Nápoles [21]	Luisa Castro	octubre de 1994	Rafael Alberti
	Palermo [22]	Francisco Corral	5 de junio de 2006	Salvador Espriu
	Roma [23]	Sergi Rodríguez López-Ros	26 de octubre de 1994	María Zambrano
Islandia Islandia	Reikiavik	Ferran Ferrando Melià	3 de marzo de 2007
Países Bajos Países Bajos	Utrecht [24]		18 de febrero de 1997	José Jiménez Lozano
Polonia Polonia	Cracovia [25]	Abel Murcia Soriano	11 de junio de 2012
	Varsovia [26]	Yolanda Soler Onis	noviembre de 1994	Guillermo Cabrera Infante
Portugal	Lisboa [27]	José María Martín Valenzuela	marzo de 1993	Gonzalo Torrente Ballester
Reino Unido Reino Unido	Leeds [28]	Francisco Oda Ángel	28 de septiembre de 1992
	Londres [29]	Ignacio Peyró	28 de septiembre de 1993 (nueva sede 2016)
	Mánchester [30]	Iñaki Abad	20 de junio de 1997[78]​	Jorge Edwards
República Checa República Checa	Praga [31]	Ramiro Villapadierna	septiembre de 2005	Carlos Fuentes[79]​
Rumanía	Bucarest [32]	Joaquín Garrigós Bueno	25 de enero de 1995	Luis Rosales
Rusia	Moscú [33]	Josep Maria de Sagarra	6 de febrero de 2002[80]​	Miguel Delibes
Serbia Serbia	Belgrado [34]	Enrique Camacho	20 de diciembre de 2004	José Hierro
Suecia Suecia	Estocolmo [35]	Joan M. Álvarez Valencia	19 de abril de 2005[81]​	Francisco Ayala[81]​
Turquía Turquía	Estambul [36]	Pablo Martín Asuero	1 de septiembre de 2012[82]​	Álvaro Mutis

Aulas Cervantes

País	Ciudad
Argelia	Annaba
Argelia	Bugía
Argelia	Blida
Argelia	Mostaganem
Argelia	Sidi Bel Abbes
Argelia	Sétif
Argelia	Tlemcen
China	Chongqing[83]​
Costa de Marfil	Abiyán
Estados Unidos	Boston
Estados Unidos	Miami
Filipinas	Zamboanga (sin inaugurar)[83]​
Filipinas	Makati 7 de mayo de 2018
Filipinas	Cebú (sin inaugurar)[83]​
Indonesia	Yakarta
Marruecos	Alhucemas
Marruecos	Chauen
Marruecos	Larache
Marruecos	Nador
Guinea Ecuatorial Guinea Ecuatorial (Centro Cultural de España en Malabo)	Malabo
Guinea Ecuatorial Guinea Ecuatorial (Centro Cultural de España en Bata)	Bata

El Instituto Cervantes también estudia la próxima apertura de unidades en otras ciudades del mundo. Se ha planeado abrir centros o aulas en Cotonú, Porto Novo, Koror, Libreville, Acra, Luena, Belice, Toronto, Boa Vista, Majuro, Puerto Príncipe, Ponapé, Nasáu, Dresde, Leipzig, San Petersburgo, Dávao, Agaña, General Santos, Saipán, Puerto Princesa, Puerto España, Semporna y Keelung.

Todavía no hay ningún centro en el Sáhara Occidental, único territorio de población árabe donde se habla español.^[84]​ Actualmente se estudia un proyecto para establecer aulas en El Aaiún a través de AECI.

Futuros centros Cervantes

País	Ciudad	Fecha de apertura	Nota
Canadá Canadá	Toronto	2024-2025[85]​
Estados Unidos	Washington D. C.	Por anunciar[86]​
Gibraltar	Gibraltar	2021-2022[87]​	Reapertura de centro.
Costa de Marfil Costa de Marfil	Abiyán	Por anunciar	"Punto de apoyo" en la embajada de España.[88]​

El Instituto Cervantes creó en 2005 los Premios Eñe, que pretenden reconocer la trayectoria de artistas, cineastas, escritores, políticos, empresarios y todas aquellas personas, cuya lengua materna sea distinta de la española, que se hayan distinguido por la difusión e impulso internacional del español.^[89]​

El 1 de junio de 2005, el Instituto Cervantes recibió el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades de dicho año, compartido con la Alianza Francesa, la Sociedad Dante Alighieri, el Consejo Británico, el Instituto Camões y el Instituto Goethe.^[90]​

Su función es dirigir las orientaciones generales de las actividades del Instituto y conocer anualmente sus actividades. Está integrado por el rey de España como presidente de honor. La Presidencia Ejecutiva la ejerce el presidente del Gobierno, los ministros de Asuntos Exteriores, de Educación y Ciencia, Cultura, el presidente y vicepresidente del Consejo de Administración, el director del Instituto, 25 vocales electos por instituciones culturales y de la lengua (Real Academia Española, las academias de la lengua de Hispanoamérica y Filipinas, universidades, academias españolas y otras organizaciones) y vocales por derecho propio (natos) como lo son los ganadores del Premio Cervantes.

El Consejo está encargado de elaborar los planes generales de actividades, vigilar la ejecución del presupuesto y aprobar las transferencias a terceros. Está presidido por el secretario de Estado de Cooperación Internacional, dos vicepresidentes (subsecretario del Ministerio de Educación y Ciencia y el subsecretario del Ministerio de Cultura), dos consejeros del patronato, cuatro consejeros de los Ministros de Asuntos Exteriores, de Educación y Ciencia, de Cultura y de Economía y Hacienda y el director del Instituto.

Es el encargado de llevar dirección y demás labores ejecutivas y administrativas pertinentes del Instituto Cervantes. Es nombrado por el Gobierno español.

Hasta la fecha han sido directores:

• Nicolás Sánchez-Albornoz (1991-1996)
• Santiago de Mora-Figueroa y Williams, Marqués de Tamarón (1996-1999)
• Fernando Rodríguez Lafuente (1999-2001)
• Jon Juaristi (2001-2004)
• César Antonio Molina (2004-2007), que acordó promocionar el valenciano en los centros del Instituto.^[91]​
• Carmen Caffarel (2007-2012)
• Víctor García de la Concha (2012-2017)
• Juan Manuel Bonet (2017-2018)
• Luis García Montero (2018-)

• Agencia EFE, divulgando sus noticias a través de portales como español.es o española.es.
• Agencia Española de Cooperación Internacional, véase también Centro Cultural de España.
• Asociación de Academias de la Lengua Española, que propuso a la Acadèmia Valenciana.
• Ayuntamiento de Sevilla, para extender la presencia de Sevilla en el mundo.^[92]​
• BBVA
• CSIC, para divulgar los avances científicos españoles.
• Cruz Roja, para la enseñanza del idioma a los inmigrantes.
• Federación de Escuelas de Español como lengua Extranjera, FEDELE para la formación de profesores y la promoción del español.^[93]​
• Festival de Cine de San Sebastián
• Fundación José Ortega y Gasset, organización de diversos cursos.
• Fundación Pablo Iglesias, en la organización de exposiciones.
• Fundación Reed
• Fundación Universidad de La Rioja, organización de diversos cursos.
• Gas Natural, para la recuperación de la Gruta Cervantes (escondite usado por Miguel de Cervantes en una de sus fugas).
• Generalidad Valenciana
• Grupo Prisa, en la difusión de la cultura y el idioma español.
• Grupo Santander
• Inditex, para enseñar español a sus empleados en todo el mundo.^[94]​
• Institución Alfons el Magnànim
• Institut Ramon Llull
• IVAM, con el que se exhibirán sus fondos en todo el mundo.^[95]​
• Radio Nacional de España, para difundir el español con el programa Un idioma sin fronteras.
• Repsol YPF, para la recuperación de la Gruta Cervantes.
• Real Academia de la Lengua Vasca, para fomentar la enseñanza de la lengua vasca.^[96]​
• Real Academia Gallega
• RTVE, en diversos proyectos de difusión del español.^[97]​
• SGAE, para promocionar a los autores españoles.
• Universia
• Universidad Antonio de Nebrija, organización de diversos cursos.
• Universidad Autónoma de Barcelona, organización de diversos cursos.
• Universidad Autónoma de Nuevo León
• Universidad de Alcalá de Henares
• Universidad de Granada, organización de diversos cursos.
• Universidad de Murcia, organización de diversos cursos.
• Universidad de Lund
• Universidad de São Paulo
• Universidad de Zaragoza, organización de cursos de formación de profesorado.
• Universidad Estatal de Campinas
• Universidad Internacional de Andalucía, organización de diversos cursos.
• Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organización de diversos cursos.
• Universidad Nacional Autónoma de México
• Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial, organización de la cátedra de estudios afroiberoamericanos.
• Universidad Pública de Navarra, organización de diversos cursos.

• Alianza Francesa, equivalente francés del Instituto Cervantes.
• Consejo Británico, equivalente inglés del Instituto Cervantes.
• Instituto Goethe, equivalente alemán del Instituto Cervantes.
• Instituto Camões, equivalente portugués del Instituto Cervantes.
• Instituto Guimarães Rosa, equivalente brasileño del Instituto Cervantes.
• Sociedad Dante Alighieri, equivalente italiano del Instituto Cervantes.
• Academia de Ciencias de Rusia, equivalente ruso del Instituto Cervantes.
• Academia Română, equivalente rumano del Instituto Cervantes.
• Instituto Cultural Rumano, equivalente rumano del Instituto Cervantes.
• Fundación Japón, equivalente japonés del Instituto Cervantes.
• Instituto Confucio, equivalente chino del Instituto Cervantes.
• Centro Cultural Coreano en España, equivalente coreano del Instituto Cervantes.
• Instituto Ramon Llull, equivalente catalán del Instituto Cervantes.
• Premio Miguel de Cervantes, premio literario del que salen los vocales del patronato.

• Página principal del Instituto Cervantes
• Centro Virtual Cervantes
• Portal del hispanismo Archivado el 1 de septiembre de 2009 en Wayback Machine.
• Página del Instituto en Second Life
• Red de Centros Asociados
• Aula Virtual de Español (AVE)
• Canal de televisión por internet CervantesTV.es del Instituto Cervantes
• Plan curricular del Cervantes, en línea
• Reportaje sobre el Instituto Cervantes con motivo de sus 18 años.
• Entrevista de José Romera Castillo a Fernando Rodríguez Lafuente, como director, El lugar del Instituto Cervantes, emitida en TVE-2 (TV Educativa de la UNED) y Canal Internacional de TVE, de 30 m. (10 de junio de 2000): https://canal.uned.es/video/5a6f5d04b1111f42018b45c0