El Método alusivo es el método que intenta motivar el aprendizaje del alumno a partir de los intereses inmediatos que este manifiesta. Constituye una reacción contra los métodos tradicionales y tiene su fundamento en el juego y la diversión.
Características
No renuncia a la memorización, pero la sitúa detrás de la comprensión. Confía en la capacidad de autocorrección infantil y en el afán de la superación. Sus postulados son fundamentalmente que la enseñanza prematura de algunos contenidos tiende a perturbar el desarrollo armónico de la personalidad, y que la excesiva precisión de algunos conceptos puede originar inhibiciones.
Véase también
Enlaces externos
- Unesco (mayo de 2006, reedición) CINE 1997. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación. ISBN 92-9189-037-5.
- Revista Iberoamericana de Educación
- Revista de Educación en línea del MEC (España)
- Educación sin fronteras
- Campaña Mundial por la Educación
- Directorio de portales educativos
- Web de la revista Escuela
- Página de orientación del Ministerio de Educación (España)
- EducaRed, portal de recursos para la comunidad educativa
- Plataforma de Administración y Gestión Educacional (Chile)